FEB

El curso tendrá una duración aproximada de 3 meses (valorado en 125 horas de trabajo).
Dará comienzo el martes 14 de febrero de 2012 y finalizará el lunes 14 de mayo.

Las políticas de igualdad han contemplado acciones y medidas a favor de las mujeres y en menoscabo de una sociedad patriarcal y machista. Pero no han tenido suficientemente en cuenta la necesidad de trabajar con los hombres para movilizarlos hacia posiciones igualitarias que faciliten el cambio en las relaciones hombre-mujer y la transformación hacia una sociedad sin discriminación de género.

¿En qué debe consistir el cambio en los hombres? ¿Qué ámbitos de la vida son especialmente problemáticos? ¿Cuáles son los bloqueos a esos cambios? ¿Dónde tendría que poner atención una política de igualdad que incluya a los hombres y cuáles serían las vías de intervención a seguir? ¿Qué formación básica debería tener un/a profesional a la hora de intervenir con hombres desde la perspectiva de género? Estas preguntas y algunas respuestas componen el andamiaje de este curso.

¿Cuál es el objetivo?

El curso es una herramienta para conocer y desarrollar estrategias de intervención social con hombres desde el enfoque de género. Los temas que aborda van desde la posibilidad de incluir a los hombres en las políticas de igualdad al trabajo con hombres agresores en casos de violencia de género, pasando por la sexualidad, la salud, las nuevas paternidades o el mundo emocional masculino.

¿A quién va dirigido?

Está especialmente enfocado a profesionales de ámbitos de intervención social tales como igualdad, asistencia social, educación, drogodependencias, penitenciaría, etc.

No obstante, el curso es apto para cualquier persona interesada en los debates actuales sobre políticas de igualdad dirigidas a hombres, masculinidades y machismo, así como en conocer prácticas de intervención.

El alumnado estará compuesto por personas hispanoparlantes (independientemente de la zona geográfica, España y América Latina principalmente).

¿Y la metodología?

Utilizaremos la plataforma Moodle, muy sencilla e intuitiva. El modelo pedagógico se basa en la creación de una "comunidad de aprendizaje" a través de los foros, donde la gente comparte opiniones y experiencias. No obstante, la metodología permite flexibilidad y autogestión del tiempo.

Hay 4 actividades principales: lectura, test, debate y trabajo grupal.

Contenidos

Abarca cuatro ejes temáticos:

·       - la historia feminista y las corrientes de hombres;

·       -  la legislación y directrices políticas vigentes;

·   - líneas de intervención: domesticidad, paternidad, violencia de género, sexualidad, salud e intervención escolar

·     - y diseño de un proyecto de intervención con hombres en perspectiva de género.

¿Quién imparte los materiales?

Los materiales están elaborados por profesionales de reconocida experiencia como Elena Simón, Julián Fernández de Quero o Antonio García.

Contacto

Puedes contactar con nosotros a través del correo electrónico o por teléfono:

cursos@ahige.org   (0034) 952 09 51 05

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